Temps d’estudi multinivell

Mitjançant una metodologia inclusiva del aprendre a aprendre i de grups heterogenis, que permet donar una atenció personalitzada segons característiques i necessitats , tenint en compte el nivell competencial de cada infant i adolescent. També potencia la interacció entre els iguals, fomenta el treball cooperatiu, respecta les diferencies i afavoreix l’aprenentatge sent l’alumnat el protagonista del seu procés d’aprenentatge.